内容预览:
开展长期关爱帮扶残障儿童活动策划书
一、项目名称:xx县xx残障儿童帮扶计划
二、项目背景:中国残疾儿童数量多、80%分布在广大的农村地区(经济落后、交通不便)、特殊教育学校数量不多、规模不大、并且都集中在大中城市、建特殊教育学校一次性投资太大等国情
自1999起年我国大陆有盲校28所、聋校871所、盲聋合校163所、智力残疾儿童学校473所共1535所特殊教育学校,加上一万多个普通学校附设特殊教育班和一些随班就读的学生,大陆地区接受特殊教育的在校生为358327人,如果拿这个已接受特殊教育的35.8万和学龄残疾儿童总数的750万相比,大陆学龄残疾儿童接受特殊教育服务率为4.53%,如果拿它和按照美国比率推算数相比,其接受特殊教育服务比率为1.8%左右,这与国务院批转的“中国残疾人事业 九五 计划纲要”中“视力、听力言语和智力残疾儿童少年义务教育入学率分别达到80%左右”的目标和我国大陆普通儿童98.7%的入学率相比尚有一段距离,更不能和美国、英国、澳大利亚等西方发达国家几乎100%的特殊儿童服务率相比了。
目前我国各类残疾人约为6200万人,其中听力语言障碍者达2057万。7岁以下的聋幼儿达80万,每年还将有新出生的聋儿约3万名。仅南京地区7岁以下的聋儿约5000人,每年新生聋儿约200名。资料表明0至14岁的弱智儿童约占同龄组儿童的2%左右。此外还有一批盲童及低视力儿童、多动症、脑性瘫痪、学习困难综合征、孤独症及感觉统合功能失调的儿童,及其他各类残疾儿童,需要接受特殊教育的…………
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