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2014年央视春晚上,一首《时间都去哪了》以朴实细腻的真情触动着所有观众的心,直戳泪点、催人泪下,也让无数人在感叹岁月蹉跎的同时,不禁反思自己的内心:曾经的岁月,我们是否留下遗憾、留下无奈、留下惶恐。在娱乐之余,我们应该反思,传统家庭分工格局“男主外、女主内”观念,导致一些父亲在家庭教育中的缺位、在子女教育中的抢位是很多家庭的共性。亲情如此,工作亦如此。当今社会是一个竞争加剧的时代,也是一个节奏加快的时代,每天每一个人都在为自己的梦想奔波,“忙”已成为一种生活状态和生活方式,一种人际交往的浮躁“时尚”,一种疏于亲情、懒于学习的“托词”。从我自身有时就存在着“混日子、不作为、慢作为”的思想观念。有时干劲十足,但缺乏求知精神,不会科学合理的安排时间,总是感叹“分身乏术”;有时,做事“眉毛胡子一把抓”,终日忙的稀里糊涂,难说成绩靓点;这些现象看似时间问题,追根溯源却是“四风”问题的病根。开展第二批教育实践活动,正是对这些作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。因此,本人认为党员干部在群众路线教育实践活动中要常思“四个去哪儿了”:
一要常思“时间去哪儿了”。“我个人的时间都去哪儿了?当然是都被工作占去了。”扪心自问下:我的时间都去哪儿了?是被工作占去时间,在本职岗位上尽职尽责,还是把时间浪费在“嘴边指尖”上,有没有真正的走到员工身边去,深入了解广大员工群众现存在的问题和需要解决的问题。因此,我们首先要找准自身角色定位,弄清楚自己是干什么的,该干什么,该为谁而忙?尤其领导干部更要明白自身权利来自哪里?自己…………
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