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【内容摘要】
一、在学习中树立援疆教师新形象二、在探索中传送教科研新理念三、在交流中书写援疆对接新篇章三、在守纪中折射奉献边疆新品质
【正文】光阴荏苒,岁月如梭,我在美丽的xx不知不觉的度过了两个春秋,其间,有民族融通的感动,有开展工作的艰辛,有迎送援友的感慨,也有深夜思乡的苦痛。作为一名援疆教师,我常想:来了就不能心存后悔,更不能碌碌无为,要用真情实意干出一番事业。正是凭着这股激情,我的工作得到xx县和xx市两地的肯定,2011年度,我荣获“新疆自治区优秀支教教师”和“xx市优秀教师”光荣称号。
一、在学习中树立援疆教师新形象教育援疆是一项政治任务,远离家乡,只身在外,要在一个全新的环境中开展工作并力争做出成绩,关键是要经得起考验,抗得住风浪,树立好形象。我带领援疆教师积极参加“情系塞外江南,展现江苏形象——三学三比三看主题实践”活动,积极参加十八大专题学习活动,积极参加县委、政府和教育局机关组织的各项政治学习活动,用行动践行着向师生、基层学校、先进典型学习的要求。在县教育局挂职期间,我用了短短一个月的时间跑遍了全县32所中小学,同各学校的校长、书记、教师广泛交流,了解他们对教育教学的要求和建议。即使在外出援疆培训的时候,也不放过向兄弟省市的专家、同行学习的机会,虚心学习他们的援疆经验和奉献精神。在不断的学习和思考中,我确立了援疆工作目标和任务,明确了援疆工作方法和要求,适应了新的工作岗位要求,取得了优异的成绩,树立了良好的援疆教师形象。二、在探索中传送教科研新理念2012年3…………
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