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在压力中奋进,在反思中日趋成熟
——xx学年度个人述职报告
常州市xx区xx中心小学xxx
随着六年级毕业考试的结束,匆匆的脚步才变得稍稍沉稳。静下心来,细细回顾一学年来的走过的历程,觉得在副校长、教导主任的岗位上,面临“质量就是学校生命”的目标,我始终在实践中摸索管理的门道,努力做好校长的助手(不过,不尽人意);在教师的岗位上,面临教书育人的巨大压力,我不断地鞭策、充实自己,以求事半功倍的教学效果。事实证明,自己正在压力中奋进,在沉浮中成长。
一、以高尚的师德展现人生的价值
为人之师,当率先垂范,栽培桃李,须辛勤耕耘,以自己的人格、品德影
响学生,使之健康成长。一年来,我始终抱着“己不为之,勿施于人”的宗旨教书育人,强烈的事业心和责任心让我在工作中兢兢业业,克己奉公,即使累了、病了、受了委屈,也从未想过懈怠,而是稍做调整,仍以满腔的热情投入各项工作之中而无怨无悔。面对教师,我以百川之胸襟真诚以待,竭尽所能;面对家长,我以“同一遭遇”(自己也有孩子)倾心交流,给予希望的期待;面对学生,我以换位思考的策略循循善诱,使他们“亲其师而信其道”,并茁壮成长。我相信,凭着对事业的执着追求,老师——这个神圣的字眼将会绚烂无比。
二、以进取的态度释放生命的光彩
勤能补拙,这学年,我主要参加了第11期小学校长培训班的学习,聆听了众多教育名家及教育专家的讲座与经验之谈,深深体会到作为一名教育者、一名管理者那沉甸甸的责任感与使命感。在阅读了《静悄悄的革命》、《教育的理…………
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