党校论文：提高党校教育教学水平为建设幸福滕州提供人才保障

内容预览：

提高党校教育教学水平　　

为建设幸福滕州提供人才保障　　

陈锡昌　　

从干部教育的角度来看，中国共产党的历史也是一部干部教育史。今年是建党90周年，是“十二五”的开局之年，是我市加快转方式调结构、推进科学发展的攻坚之年，也是我市创建科学发展示范区，争当全省县域经济发展排头兵，加快建设繁荣昌盛、文明富裕、安定和谐的幸福滕州的关键之年。毛泽东同志曾经指出，“政治路线确定之后，干部就是决定的因素”。提高各级党组织的执政能力和干部队伍的整体素质，造就一支政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬、人民群众信得过的干部队伍是建设繁荣昌盛、文明富裕、安定和谐幸福滕州的关键性因素。党校作为在党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校，应充分发挥培训轮训党员领导干部的主渠道作用，为幸福滕州建设提供人才保障和智力支持。为更好地发挥党校主阵地作用，我作为一名党校教育工作者有以下几点思考：　　

一、以干部特点和需求为导向，构建目标明确、体系完善、结构合理的教学新布局。党校教学布局的总要求是：坚持以学习邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观为中心，着眼于提高党员领导干部的领导素质和执政能力，以掌握理论创新的最新成果为重点夯实学员的理论基础，以把握时代特征和国际经济政治形势为重点拓展学员的世界眼光，以强化大局意识和应对复杂局面为重点培养学员的战略思维，以坚定理想信念、增强宗旨观念和改进作风为重点增强学员的党性修养。“一个中心、四个方面”的教学布局是在实践中形成的，并被实践证明是行之有效的，我们应继继续坚持和…………

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